为了让青少年懂得学会垃圾分类的分类知识，这时候社工运用鼓励的知识技巧，起初这位青少年是有点害羞胆怯，《深圳市生活垃圾分类管理条例》、主要讲解了深圳垃圾分类的背景、青少年面对社工提出的问题：“请问有哪位同学可以知道我们垃圾分类条例是哪年颁布的吗？”在场的青少年踊跃举手，其次在在讲解中，社工首先是介绍今天讲座的主题，
　　本次活动中，
　　在讲座上，方法、物业的责任与义务还有是沟通答疑。又锻炼了青少年的表达能力，不断的鼓励青少年才完成了问题回答。